Plan de Cours
Le dévouement de nos enseignants
Les enseignants du département de sciences humaines de l’École secondaire Moscrop forment une équipe de professionnels dévoués au succès de leurs élèves. Nous sommes fiers de rendre le programme de sciences humaines excitant, intéressant et motivant pour tous les élèves. Nous aidons les élèves à développer différentes habiletés, telles que la compréhension de texte, l’écriture, l’analyse de sources primaires et le développement d’habiletés interpersonnelles à travers le travail d’équipe. Nous visons aussi à promouvoir l’utilisation des nouvelles technologies à travers la recherche d’information et la réalisation de projets. Enfin, nous utilisons l’évaluation critériée. Celle-ci permet aux élèves de mieux connaître leurs forces et leurs difficultés et de devenir les principaux acteurs de leur réussite scolaire.
Plan de Cours
Sciences humaines 8
Au cours de leur première année à Moscrop, les élèves exploreront la naissance et la chute de plusieurs civilisations dans le monde. Ils étudieront le développement de l’Europe moderne, de la chute de Rome à la Renaissance. De plus, ils compareront l’évolution du monde occidental à celle de plusieurs autres civilisations, dont la Chine, le Japon et le monde arabe. Grâce à des projets de groupe et à d’autres activités d’apprentissage, les élèves développeront différentes habiletés permettant d’améliorer l’organisation d’idées, l’écriture, l’analyse de sources primaires et secondaires, la responsabilité sociale, la prise de notes et le développement de relations sociales.
Sciences humaines 9
Le programme de sciences humaines 9 est principalement axé sur les révolutions et les changements qu’elles provoquent. Les élèves étudieront quelques-unes des révolutions qui marquent le fondement de la démocratie moderne, dont la Révolution française, la Révolution américaine et la Révolution industrielle. La seconde partie de l’année est consacrée au développement initial du Canada, des premières explorations à la traite des fourrures. La géographie nord-américaine est aussi étudiée et mise en contexte. Finalement, au niveau de l’écriture, ce cours introduit l’élève à la rédaction de la dissertation historique.
Sciences humaines 10
La connaissance du Canada et de ses origines historiques est nécessaire à tout citoyen canadien. Dans cette optique, le cours de sciences humaines 10 explore l’évolution dynamique de notre pays ainsi que les changements qui l’ont marqué. Les élèves étudieront les accomplissements de certains héros canadiens et le rôle du Canada dans le monde jusqu’en 1914. Les élèves perfectionneront aussi leurs habiletés d’écriture, de prise de notes, d’analyse de sources primaires et secondaires et écriront une dissertation historique complète.
Sciences humaines 11
Ce cours est d’une grande importance dans l’éducation de chaque élève. L’emphase est mise sur le gouvernement, la loi et l’histoire du Canada au cours de XXe siècle. Les élèves examineront le rôle du Canada lors de la Première Guerre mondiale, de la Grande Dépression, de la Deuxième Guerre mondiale, de la Guerre Froide et plusieurs autres événements jusqu’à l’opération Tempête du Désert. La géographie humaine occupe aussi une place importante. Les principaux thèmes abordés sont la pauvreté, la gestion des ressources naturelles, les changements démographiques et les problèmes environnementaux. Ce cours comporte un examen provincial optionnel valant 20% de la note totale de l’année et ce seulement si l’élève choisit de faire l’examen.
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